Buscando propiciar espaço de reflexão sobre a nossa integração, através dos recursos tecnológicos, ao processo educativo numa perspectiva de inovação pedagógica, iniciamos o nosso curso presencial discutindo sobre as mudanças tecnológicas e a crescente demanda pela qualificação , considerando as dificuldades encontradas no cotidiano escolar.
Com base nas apresentações de alguns projetos vivenciados por nós professores, no dia 07/10/2009 , discutimos sobre as dificuldades encontradas com relação as TICs na escola, seu manuseio ou sua ausêcia . No encontro seguinte dia 28/10/2009 iniciamos com a leitura de um texto sobre navegação e nos foi proposto navegar pela internet sem objetivo, sem rumo . Para refletirmos sobre a necessidade de uma organização por parte do professor quanto a pesquisa direcionada aos alunos e o constante acompanhamento necessáiro do professor . Agora ficamos com as atividades propostas : produção de texto com hipertexto, com hiperlink e hipermídia .
quarta-feira, 7 de outubro de 2009
terça-feira, 6 de outubro de 2009
NOME DA ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ ALVES IRMÃO
LOCALIZAÇÃO: SÍTIO JARDIM SOLIDÃO-PE
QUANTIDADE DE ALUNOS: 170
MODALIDADE DE ENSINO: EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I E II.
EQUIPE DE ELABORAÇÃO DO PROJETO:
VANILZA BATISTA;
EDJANE DE SOUZA;
ANA MARIA VIEIRA;
MAGDA GALDINO;
NEUMA MARQUES;
APARECIDA FERREIRA;
DAMIANA SANTANA;
MARIA AMELIA.
OBJETIVOS:
Garantir práticas educacionais voltadas para a formação geral do aluno.
Proporcionar conhecimentos significativos do sujeito frente a transformação da sociedade.
JUSTIFICATIVA:
Mediante as novas exigências tecnológicas, a atual educação enfrenta muitos desafios, principalmente o de conseguirmos nos adaptar a essa nova configuração de mundo em que a disseminação do acesso as TICs aparece como fator impulsionador, pois, a partir dela percebemos que precisamos aplicar os recursos tecnológicos proporcionando formas de construção do conhecimento que despertem a sua criatividade e interesse como aluno.
METODOLOGIA:
Discussão a respeito das tecnologias avançadas e sua importância com o meio;
Realização de atividades com TICs e comentários a respeito de experiências adquiridas;
Apresentação de algumas TICs e explanação alusiva do uso das mesmas;
Promoção de inserção as TICs por meio de pesquisa proporcionando a construção do conhecimento.
LOCALIZAÇÃO: SÍTIO JARDIM SOLIDÃO-PE
QUANTIDADE DE ALUNOS: 170
MODALIDADE DE ENSINO: EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I E II.
EQUIPE DE ELABORAÇÃO DO PROJETO:
VANILZA BATISTA;
EDJANE DE SOUZA;
ANA MARIA VIEIRA;
MAGDA GALDINO;
NEUMA MARQUES;
APARECIDA FERREIRA;
DAMIANA SANTANA;
MARIA AMELIA.
OBJETIVOS:
Garantir práticas educacionais voltadas para a formação geral do aluno.
Proporcionar conhecimentos significativos do sujeito frente a transformação da sociedade.
JUSTIFICATIVA:
Mediante as novas exigências tecnológicas, a atual educação enfrenta muitos desafios, principalmente o de conseguirmos nos adaptar a essa nova configuração de mundo em que a disseminação do acesso as TICs aparece como fator impulsionador, pois, a partir dela percebemos que precisamos aplicar os recursos tecnológicos proporcionando formas de construção do conhecimento que despertem a sua criatividade e interesse como aluno.
METODOLOGIA:
Discussão a respeito das tecnologias avançadas e sua importância com o meio;
Realização de atividades com TICs e comentários a respeito de experiências adquiridas;
Apresentação de algumas TICs e explanação alusiva do uso das mesmas;
Promoção de inserção as TICs por meio de pesquisa proporcionando a construção do conhecimento.
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